Über mich
Dr. Karim Fathi
Werdegang, Qualifikationen und Werte.

Grundhaltung
In jedem Problem steckt eine Chance
Ich bin fest davon überzeugt: In jedem Problem steckt eine Chance, an der wir wachsen können. Und wir tragen alle schon das nötige Wissen in uns – oft ohne es bewusst zu merken –, um unsere Herausforderungen bestmöglich zu meistern. Egal ob als einzelne Person oder als Teil einer Gruppe, Organisation oder Gesellschaft.
Als Forscher und Berater sehe ich meine Aufgabe darin, genau dieses verborgene Wissen zu heben und nutzbar zu machen. Für mich bedeutet „gute Problemlösung“, dass die tiefsten Bedürfnisse der Betroffenen im Mittelpunkt stehen und bestmöglich erfüllt werden.
Als Forscher glaube ich daran, dass keine einzelne Disziplin – sei es Soziologie, Psychologie oder Betriebswirtschaft – allein ausreicht, um die komplexen Herausforderungen unserer Zeit zu verstehen. Nur wenn wir unterschiedliche Perspektiven zusammenführen – interdisziplinär und vor allem transdisziplinär –, können wir das große Ganze erkennen und nachhaltige Lösungen finden.
In der Beratung ist es mir wichtig, einen klugen Mix aus verschiedenen Ansätzen zu finden, der genau zu Ihrer Situation passt. Dabei geht es vor allem darum, vorhandene Ressourcen bei meinen Klientinnen und Klienten zu wecken und zu stärken – damit sie ihre Ziele aus eigener Kraft erreichen können. Neben bewährten Techniken konzentriere ich mich auf das Aktivieren von „Universalkompetenzen“ – Fähigkeiten, die in uns allen schlummern, wie Achtsamkeit oder eine weiterentwickelte Empathie, die ich „Empathie 3.0“ nenne.
Ich freue mich darauf, Sie auf Ihrem Weg zu begleiten – damit Sie Ihre Herausforderungen nicht nur meistern, sondern daran wachsen und neue Möglichkeiten entdecken.
Aus der Praxis
Drei kleine Geschichten aus meiner Arbeit
Angst vor der Abschlusspräsentation
In einer Lehrveranstaltung hatten Studierende große Angst vor ihren Abschlusspräsentationen. Ich bat sie, an Situationen zu denken, in denen sie schon einmal begeistert erzählt hatten und andere ihnen aufmerksam zugehört hatten. Diese Erinnerung bewies ihnen, dass sie die Fähigkeit bereits in sich tragen. Wir übten, diesen Zustand für den Vortrag abzurufen – und das Ergebnis war großartig.
Deeskalation ist oft schon da
In einer Deeskalationsschulung stellten Teilnehmende fest, dass sie viele Techniken schon intuitiv nutzten, besonders wenn ihre Absicht ehrlich war, nicht alles persönlich zu nehmen, die Not hinter aggressivem Verhalten zu sehen und professionell zu helfen. Wir fokussierten deshalb darauf, die Fähigkeit zu stärken, jederzeit innerlich zentriert zu bleiben.
Vom Debattieren zum Dialog
In einem Workshop kamen Expertinnen und Experten aus verschiedenen Bereichen zusammen, um komplexe Themen zu bearbeiten. Sobald sie gemeinsam in einen Zustand innerer Zentrierung kamen – eine kurze Meditation reichte –, wechselte die Kommunikation von kräftezehrenden Debatten zu einem kreativen, wertschätzenden Dialog.
Studium
Akademischer Hintergrund
- seit 2011
Doktor der Philosophie (summa cum laude), Thema: „Integrierte Konfliktbearbeitung im Dialog“ (Europa-Universität Viadrina, Frankfurt an der Oder)
- seit 2007
M.A. Friedens- und Konfliktforschung, Fachrichtung: Methoden mediativer Konfliktbearbeitung (Philipps-Universität Marburg)
- seit 2005
Diplom-Sozialwirt, Fachrichtung Sozialökonomie (Hamburger Universität für Wirtschaft und Politik)
Werdegang
Berufliche Stationen
- seit 2023
Trainer am Dr. Müller Institut Köln. Schwerpunkt: Schulung von Fach- und Führungskräften zu Resilienz, Kommunikation, Konfliktmanagement.
- 2022
Trainer am Institut für Menschliche Entwicklung. Schwerpunkt: Schulung von Fach- und Führungskräften zu Resilienz, Kommunikation, Entscheidung.
- 2021–2025
Ausbilder bei FeelGood Coaching & Trainings. Schwerpunkt: Durchführung und Leitung des Ausbildungslehrgangs zum „Feelgood Coach“ und „Feelgood Mastercoach“.
- 2021
Ausbilder bei indisoft. Schwerpunkt: Durchführung des dreiwöchigen Moduls „Coachingtechniken“ im Ausbildungslehrgang zum systemischen Coach.
- 2019–2023
Aktives Mitglied im Zukunftskreis des BMBF. Experte für gesellschaftliche Multiresilienz.
- seit 2018
Passives Mitglied der European School of Governance.
- 2017–2021
Wissenschaftlicher Mitarbeiter in Teilzeit an der Europa-Universität Viadrina Frankfurt (Oder). Forschungsschwerpunkte: „Methoden für komplexitätsangemessene Gesetzgebung“ und „Kommunikative Komplexitätsbewältigung“.
- seit 2017
Trainer der AIZ. Schwerpunkt: Stressmanagement und Traumabewältigung.
- seit 2016
Beratung und Training von Kliniken. Schwerpunkt: Kultursensible Kommunikation mit ausländischen Patient:innen.
- seit 2014
Geschäftsführender Partner der PROTECTIVES GbR. Schwerpunkt: Trainer für Deeskalation und Prävention im Kontext von Gewalt am Arbeitsplatz.
- 2014–2017
Ausbilder an der GRUNDIG-Akademie Nürnberg. Schwerpunkt: Modul „Systemisches Konfliktmanagement“ im Lehrgang „Systemische Organisationsentwicklung“ sowie Resilienzcoach für Führungskräfte.
- seit 2013
Lehrerfahrung an über 15 Hochschulen zu unterschiedlichen Themen im Bereich innere und äußere Kommunikation.
- 2012–2015
Passives Mitglied der Forschungsgruppe Ethisch-ökologisches Rating.
- 2012
Gründungspartner der Akademie für Empathie GbR. Schwerpunkt: Supervision von Berater:innen des Netzwerks der Akademie.
- 2012–2022
Partner und passives Mitglied der DENKBANK GbR. Schwerpunkt: Berater und Trainer für organisationale Resilienz- und Kommunikationsförderung.
- 2011
Geostrategischer Consultant bei der Joschka Fischer and Company GmbH.
- 2010
Wissenschaftlicher Mitarbeiter bei Berghof Conflict Research.
Qualifikationen
Ausbildungen
Zertifizierter Konfliktberater Konflikttransformation (TRANSCEND)
NLP Practitioner (kikidan)
Train the Live Online Trainer (GRUNDIG Akademie)
K-i-E Agile Master (K-i-E Institut)
SCRUM Master (scrum.org)
SCRUM Product Owner (scrum.org)
wingwave-Coach (Besser-Siegmund-Institut)
Weiterbildung
Weitere Zertifikate
Becoming a Resilient Person: The Science of Stress Management and Promoting Wellbeing (edX, University of Washington)
U.Lab: Transforming Business, Society and Self (edX, Presencing Institute)
Resilience in Children (Coursera, University of Michigan)
Disaster Preparedness (Coursera, University of Pittsburgh)
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